提升训练
每日一练，提升孩子学习力！
今天小竞老师准备了一道诗歌组合题，帮助孩子增加课外语文知识拓展。
听故事，锻炼孩子的听觉专注力、逻辑思维能力和语言表达能力！快让孩子开动小脑筋，一起来做题吧！
习题难度：小学1-3年级
做题方式建议：
在念习题或听习题音频前，提前告诉孩子问题1-2，让孩子带着问题去听习题内容，口述回答。锻炼孩子听觉注意力、逻辑思维能力和语言表达能力！
习题内容：
点击音频听习题故事
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《妈妈的心》来自竞思注意力训练中心00:0000:30
妈妈的心
妈妈的心，像我的影子
总是跟着我走
早晨，我去上学
在教室里念书的时候
她就跑出来
有时，在我前面
有时，在我背后
有时，在我左右
她就躲在我的耳朵里
悄悄地说：要认真读书哦！
我在外面游戏的时候
总是悄悄地说：小心，小心，不要跌倒哟！
问题一：
作者将“妈妈的心”比作
问题二：
根据诗歌内容填空
“我”在教室念书时，“她”会说 ；“我”在外面游戏时，“她”会说 。”她：指的是 。
问题三：
听诗歌《妈妈的心》，说说你的认识
（提示：家长可以提示孩子从妈妈对孩子生活、学习上的关心入手）
问题四：
妈妈的心时刻跟随着我们，也请你仿说一小节诗，表现妈妈的关心。
习题答案：
《妈妈的心》习题答案
问题一：
作者将“妈妈的心”比作 “我的影子”
问题二：
根据诗歌内容填空
“我”在教室念书时，“她”会说 要认真读书哟 ；“我”在外面游戏时，“她”会说小心，小心，不要跌倒哟 。”她：指的是 妈妈 。
问题三：
听诗歌，说说你的认识
示例：妈妈时时刻刻都在关心着自己的孩子
问题四：
妈妈的心时刻跟随着我们，也请你仿说一小节诗，表现妈妈的关心。
示例：晚上，我回到家/在书房里偷偷地玩游戏时/她就躲在门边/悄悄地说：不要贪玩哟！
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