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1、问题:1．我们在看问题时，用熟悉的眼光看 的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看 的事物时，要进行类比、联想。
选项：
A:陌生 、熟悉
B:熟悉、陌生
答案: 【熟悉、陌生 】

2、问题:2．TRIZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR）、金鱼法、 、 和 五种创新思维方法。
选项：
A:九屏幕法
B:STC算子
C:头脑风暴法
D:聪明小人法
答案: 【九屏幕法;
STC算子;
聪明小人法】

3、问题:3．最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用 来衡量。
选项：
A:理想度
B:理想化
C:标准化
D:标准解
答案: 【理想度】

4、问题:4．九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的 和 ；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑 的过去和未来， 的过去和未来。①超系统 ②子系统 ③分解系统 ④融合系统
选项：
A:①②①②
B:③④③④
C:①④①④
D:②③②③
答案: 【①②①②】

5、问题:5．STC法是一种发散思维的想象实验，即将 、 和 这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。
选项：
A:作用时间
B:成本
C:有用特性
D:尺寸
答案: 【作用时间;
成本 ;
尺寸 】

1、问题:1．发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
选项：
A: 流畅性
B:变通性
C:独特性
D:普及性
答案: 【 流畅性;
变通性;
独特性】

2、问题:2．横向思维包括 、 和 三类。
选项：
A:横向移入
B:横向移出
C:横向转换
D:纵向深入
答案: 【横向移入;
横向移出;
横向转换】

3、问题:3．随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由 向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
选项：
A:收敛思维
B:纵向思维
C:横向思维
D:形象思维
答案: 【形象思维】

4、问题:4．创意的萌芽阶段需要 。
选项：
A:严密的分析与推理
B:大量的知识储备
C:周密的计划与实施
D:信马由缰式的发散思维
答案: 【信马由缰式的发散思维】

5、问题:5．关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？
选项：
A:转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一
B:转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等
C: 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角
D:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
答案: 【转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情】

1、问题:1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括 、 和 。
选项：
A:科学思维
B:科学方法
C:科学工具
D:科学幻想
答案: 【科学思维;
科学方法;
科学工具】

2、问题:2. 人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了 、 和 三个阶段。
选项：
A:尝试法
B:试错法
C:头脑风暴法
D:现代创新方法
答案: 【尝试法;
试错法;
现代创新方法】

3、问题:3. 试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验，或者来自 。
选项：
A:想象
B:类比
C:灵感
D:联想
答案: 【灵感 】

4、问题:4. 缺点列举法是采取 的态度，去怀疑、挑刺、找茬，通过“挑毛病”找灵感。
选项：
A:吹毛求疵
B:有的放矢
答案: 【吹毛求疵】

5、问题:5. 平行思维的工具——六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、 和 。
选项：
A:绿色
B:蓝色
C:橙色
D:紫色
答案: 【绿色 ;
蓝色 】

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