很多家长都在纠结，孩子快开学了，初中数学要不要给报一个辅导班？小学的时候，报了一些班，到初中之后，还需不需要给报班呢？报班又得花好多钱，各方面都用钱，哎！而且孩子的精力也不知道够不够，怎么办呢？

究竟要不要报辅导，应该如何选择呢？

其实有一个判断标准，就可以消除您的所有顾虑。

听笑老师慢慢来讲，假如说，家长您也是一个老师的话，你可能从小就会培养孩子的数学能力，小时候从玩积木开始培养图形能力，从数数开始培养计算能力，从游戏当中培养空间想象能力等等，那么这种培养方式对孩子以后的思维逻辑开发是非常有帮助的。理论上来讲，学龄前的儿童是能够掌握很多小学的数学知识的，小学生也能够掌握很多初中的数学知识的。

比方说，举个例子，小学生能不能理解初中的有理数加减法？有理数加减法，无非就是负数在参与其内。那么小学生能不能理解负数？当然是完全可以的，我们用正数表示挣钱，负数表示花钱，那么结果为正数就是赚钱了，结果为负数就是亏钱了，负数还可以理解成欠钱。用生活当中的比喻，小学生也是能完全理解初中的知识的。这就是潜移默化。

举这个例子的目的是什么呢？

目的就是要说明：高质量的提前学习能够让孩子节约以后大量的时间，这是一个事半功倍的。

但是话又说回来了，您可能不是老师，不具有这种从小培养孩子数学思维能力的条件，那怎么办呢？性价比最好的一个方式就是辅导班。

上辅导班，其实是一种投资，用金钱来赚取孩子的时间。如果这个产出比大于1，那这个投资的回报就是赚的；如果小于1，虽然看起来是赔钱的，但是要与以后长期的学习和职业规划做比较，孩子能力有所提高，就是划算的。

好的，上面这个分析说的就是您是否愿意花费金钱来节约孩子的时间与提高孩子的能力，这是你要不要给孩子报辅导班的最大判断标准。

如果说您愿意花费大量的，让孩子能力提高，就在大概率上来讲是划算的。但是还有一个误区，不要辅导班报的太多。因为孩子会有一个消化的过程，如果报的太多，光学习没有消化，效果也是不好的。

最后一个问题，就是报辅导班的时间问题了，是早报还是晚报？是提前预防，未雨绸缪，还是等到孩子学习下降出现问题了再报名。我们也可以拿投资来做，是早期投资划算，还是晚期投资划算呢？

这就要把握好一个时间点，如果您的资金充裕，理论上来讲是早报比较划算，防微杜渐，以防以后出现问题。假如说孩子各方面的能力还都不错，那可以选取一个适当的点，来给孩子报辅导班。假如说孩子对课内的知识完全能掌握，各方面能力都没问题，中考数学对他来说不算什么，那不报辅导班都是没有问题的，但这样的孩子数量是极少的。

最后要说的是，有一个家长的心理问题，叫做讳疾忌医。其实明明知道孩子的数学能力不行，比如说计算非常容易错，概念掌握的不牢固，容易粗心，思维能力比较欠缺等等，就是不愿意花钱给孩子报班。一方面是比较心疼钱；另一方面，也是最关键的一个方面，是不愿意接受孩子的能力很差！

粗心，认为下一次细心就行了，知识掌握的不熟练，认为好好学就行了，但实际上，这些问题都是比较严重的问题，如果一再放任下去，小病就成了大病，一直拖到了中考，也就听之任之了。

好了，讲了这么多，家长们对于要不要上辅导班有没有一个心中的判断标准了？如果还有什么疑问的话，请关注本公号，在下方评论区留言，说出您的问题。

标签： 初中数学辅导班

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