为贯彻落实李沧区教体局2019重点工作，全面推进“品质课堂”研究，全面提升中小学教师专业素养，做有料、有智、有效的教育人。日前，李沧区中小学各学科教师素养全员培训顺利举行，全区各学科教师全员参与了此次培训。
小学语文：奋楫扬帆正当时，厉兵秣马再前行
李沧区小学语文学科素养专业培训分别在文正小学和王埠小学开展。市教研员崔志钢老师以“思辨读写”策略为中心，为3-6年级语文教师带来了一场异彩纷呈的语文教学艺术“大餐”《思维与语言，比翼齐飞》。
李沧路邵薇老师针对低段如何《借助课后题学表达》这一主题从朗读教学、言语实践两方面进行教材深研培训。
区教研员史超老师围绕提高学生书写水平和整本书阅读的课堂教学两项重点工作，进行了统一部署和方法指导。
小学英语
李沧区小学英语学科教师素养培训在徐水路小学举行。全体小学英语教师认真聆听了市教科院小学英语教研员姚蓓贝老师“德育纲要精神在小学英语课堂上的落实”专题讲座。通过认真学习，老师们进一步明确了英语学科德育“人文性”的特点，更深刻的理解了英语课程实施中多元文化素养、国际视野和家国情怀的德育范畴。本次学习在开学初对于全体英语教师丰富课程认识、明确教研方向、在新学期的教育教学工作中落实立德树人目标具有指引意义。
中小衔接英语
中小衔接英语教师素养培训在六十一中举行，六七年级全体英语教师参加了培训。培训会上，六七年级教师共同学习了课程标准的分级目标和以课程标准为依据的命题，期末检测质量分析指导教师们更好的开展新学期的教学。培训最后刘老师对上学期工作做了简单总结，并部署了下学期重点工作。此次培训老师们更加明确了课程标准对学生的要求，对课程理念有了新的理解，六七年级年级教师得到进一步的融合，为新学期英语中小衔接工作做好准备，对提高李沧英语教学质量、助力品质课堂腾飞具有重要意义。
小学数学
李沧区小学数学教师专业素养培训，分别在青岛沧口学校和青岛李沧路小学举行。
陈莉洁、吴爽、贾晓琳三位老师分别对三四年级、五年级和六年级下册教材进行了解读；五六年级期末阶段性检测阅卷题组长，交流本题组阅卷发现的主要错误、典型做法，并对今后教学提出建议；教研员解莉以《脚踏实地走向深度，关注细节迈向品质》为主题，对全体1-4年级数学老师进行了培训，回顾了2018年取得的喜人成绩，展望2019，提出新学期明确的教学要求。教研员纪琰玲总结五六年级期末阶段性检测情况，布置新学期主要工作；最后老师们结合培训内容进行了小检测。此次培训，为数学老师们新学期的课堂教学指引了方向。
其他学科
小学科学教师专业素养培训突出学科特色，针对探究式学习方式强化了实验教学。程利老师做的《实验教学思维型教学理论及模式的课堂应用》的专题讲座，使参训教师感受到创新实验是培养学生科学思维的重要途径。在讲座中，程老师还围绕生命科学领域，从科学大概念出发梳理了小学至初中的知识脉络和典型实验，体现了初小衔接。带着对实验教学进一步认识和理解，参训教师又分组研讨，对照本学期教材逐课设计实验方案，以期在日常教学中更好落实“做中学和学中思”。
李沧区中小学心理健康教育教师专业素养及校园危机干预培训在青岛枣山小学举行，全区中小学心理健康教师60余人参加了培训活动。上午，青岛王埠小学的孙蕾老师结合北京大学徐凯文教授的讲座做了危机干预的二次培训。下午，青岛市第二实验小学的李珺彦老师结合自身的实例介绍了心理应急方案的撰写方法。培训通过案例剖析、互动问答、现场考察等方法，帮助受训教师理解和掌握在危机事件到来时，学校和心理健康教师应该如何应对和处置，具有很强的实操性。
期间，教研员刘晓莉老师号召教师们立足于打造“品质课堂”，加强心理健康教育与学校各项工作的整合，打造心理团队，创建教育品牌，发挥心理健康教育教师的重要作用。
2019李沧区音乐学科素养培训在全体老师们悦耳动听的歌声中开启。教研室王艳老师从品质课堂研究、教师队伍建设两个方面进行了工作总结并就新学期教研计划进行了细致解读。62中修秀老师以课例为载体，结合自己参加全国课的经历进行了《音乐新常态课堂更精彩》的经验交流。王埠小学张可祥老师结合自己的成长经历做了《感恩过往——回味成长的自然泛音》的精彩讲座。
下午的培训初中小学分两个会场进行。27中王玉老师、市二实验的袁超老师就教材应知应会内容进行了知识梳理和技能培训。最后全体教师以听力测评的方式参加了培训测试。本次培训进一步提升了教师的专业素养。做音乐教育幸福的追梦人我们在路上！
“立德树人育体育心”2019年李沧区体育与健康学科教师培训在文昌小学举行，近200名中小学体育教师参加。培训伊始，兰老师用一段10分钟的视频，带领大家对2018年全区中小学体育教学工作进行了回顾。第二阶段，陈宁老师做《室内体育教学》专题讲座，陈老师从国家政策、地区差异、场地情况和教学需求4个层面着手，对室内体育教学的开展方式做了提纲挈领的阐述，给在座教师打开了思路。第三阶段，兰老师对过去一年体育教学中的关注点、关键词和关键点进行总结。结合中国健康体育课程模式，提出2019年工作目标：以区片为单位，以专长来分组，继续完善我区体育优质课程建设，打造高效、有活力、有品位的体育品质课堂。第四阶段，全体教师共分7个考场参加了7个体育教学内容的现场测试。
浓厚的年味儿渐渐散去，在汾阳路小学的多媒体教室中却又是另一番热闹的景象，李沧区全体中小学美术教师齐聚一堂，为进一步提升本区美术教师专业素养，开阔美术课堂教学思路进行培训研讨。
培训分为四大板块，第一板块是教研员战宁老师就美术学科和其他学科的融合进行了讲座；第二板块是有关水墨画教学的研讨，来自青岛广水路小学田瑶老师、青岛49中朱斌老师，分别进行关于水墨画的说课和心得交流。之后，铜川路小学的陈蕾蕾老师和四流中路第三小学的郝炜老师，结合多年教学实践工作和美术新课程标准，与全体老师进行了深入的讨论；第三板块由战宁老师布置了新学期的重点工作，并对本次培训活动做了总结；第四板块是培训测试，要求大家学习美术课程标准，并结合个人的美术教学，撰写学习体会。
初中道德与法治：心怀梦想、奋力追梦、砥砺前行
初中道德与法治学科在青岛六十二中举行了学科专业素养培训。首先，区教研室于黎明老师通过教学质量分析，总结了深度个备、协作集备、家校合作等有效经验；接着带领老师们深刻解读八下教材，并结合课堂教学中存在的六大问题，提出了针对性的建议，布置了下学期的工作要点。27中张莲红老师进行经验交流，总结了本校道德与法治学科实施课堂改革的有效策略。刘文波校长全程参与培训，勉励老师们新学期“撸起袖子加油干”立足品质课堂，借课改之风，为全区教育教学质量提升创建新功。
初中语文：优化读写导学策略，提升语文学科素养
区教研员张合宝老师作了题为《写作教学的有效策略》的讲座，创新培训形式，注重老师的自读、自悟、自析、交流，从写作案例中分析指导策略、写作策略。下午，张老师又跟老师们针对《2019年青岛市语文学业水平考试说明》进行了专题研讨。
青岛市教育科学研究院的邹欣老师作了题为《整本书阅读的有效策略》的讲座，从整本书阅读的基本特征、课程的设计与开发、常用课型三个维度进行了阐释，然后，结合《简爱》、《海底两万里》、《昆虫记》三部名著，与老师们分享了整本书阅读的设计策略。
初中数学
在青岛61中进行了李沧区初中数学教师学科专业素养培训。上午青岛市教育科学研究院初中数学教研员安志军老师为老师们作了《基于教材的数学理解》的报告。安老师从数学学教学的观点，对数学评价的理解，基于教材的案例三个方面，以“良心为伴顺势而为”为主旋律，以丰富的一线教学资料为载体，结合切身的教学教研经验，为我区初中数学教师们做了一场精彩的报告，对我区数学教师对数学教学、对数学本质的坚持和追随给予了强有力的指导。
下午万老师做了期末检测质量分析与教学建议，以及新学期重点工作安排。最后，在学科素养培训测试中结束了丰富而充实的培训。
初中英语：不负春光起好步，追梦出彩开好局
初中英语围绕“聚焦品质课堂，提升教学质量”进行了培训。青岛市教科院初中英语教研员武继国老师结合自身实践，从理论高度到具体实施，高屋建瓴地阐述了对新课标和分层教学的独特见解；各学校教师代表结合教学实践多维度地解读了新课标；高红香、张淑明两位老师分别就优质课、中考命题与全体教师分享了自己的经验; 教研员纪延华老师分析了上学期期末质量检测成绩、总结上学期工作并布置下学期重点工作。
初中物理
辞旧迎新 整装待发,为提高李沧区物理教师学科素养， 李沧区初中物理寒假学科素养培训在青岛六十三中举行。首先，李沧区物理教研员尉良老师对上学期的物理教学情况进行了分析；第二阶段，青岛市物理教研员王㺸老师做了以《心理学效应与物理探究建模》为主题的专题讲座；第三阶段，老师们分组对培训内容进行研讨和集备讨论。
初中化学：高屋建瓴引提升 扎实教研促发展
2019年李沧区初中化学学科素养培训在青岛62中举行。教研员鲁菲菲老师及全体化学教师认真聆听青岛市化学教研员孙志学老师以李沧区期末化学试卷为载体，对试卷命题的一般原则所做详细介绍。要求老师们重基础重能力把握最核心内容教给学生，促进学生深度思考。其后李沧实验初中方芳老师做了“生本能动高校课堂”的专题报告，让所有老师豁然开朗。
区教研员鲁菲菲老师结合对期末试卷的具体分析，提出了相应的教学建议，帮助老师们牢固树立目标意识，发挥集备组的力量。通过此次活动，老师们的教学理念得到提升，收获满满的迎接新学期。
初中历史
李沧区初中历史学科素养培训在青岛31中成功举行。本次培训内容充实，注重方向引领，突出理论和实践的结合。既分享学习了2018年全国优质课一等奖的教学案例来规范课堂教学，又有一线教研组的成功教学经验来帮助提升反思。还对期末考试成绩进行了分析和布置传达了本学期的教学任务。相信本次培训一定会推动历史学科品质课堂建设更上一层楼。
初中地理
地理教师素养提升培训在李沧区实验初中召开。培训内容主要有四部分，一是各学校七、八年级集备组长分别就上学期教学存在的问题进行了反思性分析。二是实验初中方媛老师，为全体老师进行了“如何制作高质量的微课”的专题讲座；三是着眼于学科常规落实进行了专项测试，四是教研员对各个学校教学质量分析进行了逐个点评，传达了新学期地理教研工作的要点，明确了下一步的着力点和努力方向。
初中生物：走入学生心中，培养理性思维
教研员孙娟老师带领全区生物教师进行了试卷分析和成绩分析，组织了“生物备考策略”大集备，张世江、孙丽君、李媛三位教师进行了优秀课例设计思路的展示，孙娟老师进行了题为“研究学生、培养思维”的专题报告，并对后期教学工作进行了指导要求，最后通过学科素养测试，提升了培训效率。
初中综合实践：改革开放40年
李沧区初中综合实践活动课程团队于2月20日来到青岛第六十二中学，举行了学科素养培训。在培训会上，结合李沧区初中综合实践活动课程的师资现状和各个学校的情况，教研员韩子亮老师分别从《说课与教学片段，教学设计与教案》、《多彩教育，品质课堂建设的着陆点》、《本学期的工作计划》、《解读学习教学常规》等几个方面进行了培训。
奋楫扬帆正当时，
厉兵秣马再前行。
新的学期，新的起点，
新的热血，新的力量，
必将拉开李沧教学之春的序幕。
标签： 初中历史教学工作总结
