在我国经济发展不平衡和市场经济迅猛发展的两大原因下，大量农村剩余劳动力为改善生活条件而外出务工，由此引发“留守儿童”问题，在留守儿童群体中，最为突出的就是“隔代教育”问题。为了调查该问题对留守儿童心理健康与学习的影响，也为了给里山村留守儿童送去关怀和温暖，7月8日下午，在贵池区里山村村政府领导的带领下，安徽农业大学理学院赴池州市贵池区里山街道里山村暑期“三下乡”社会实践团开展“关爱留守儿童，守望幸福未来”的活动。

团队成员集体前往留守儿童家中

团队成员先后来到留守儿童廖振超，洪馨悦等小朋友的家里，为小朋友们进行义务支教，包括辅导暑假作业，解释教材重难点的知识点。并且向留守儿童发放问卷，询问孩子平时的学习和生活情况，着重关注心理健康状况，并针对具体情况提出详细可行的解决方案。

团队成员为洪馨悦小朋友辅导暑假作业

团队成员帮助廖振超小朋友填写问卷

短短的一下午，也许我们给不了真正意义上的亲情，但是我们希望尽我们所能给他们带来关心和温暖，让他们感受到社会上给他们的关注和重视。对于“留守儿童”问题，我们只能从根本原因即经济发展不平衡上着手，通过制定相关优惠政策，促进当地的青壮年劳动力就近就业。

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