来源：长沙晚报网
长沙晚报掌上长沙12月5日讯（全媒体记者 陈良 王斌 通讯员 易文宇）“中学时代养成的创新创造思维，对我后来的学习、工作和生活都产生了很大的影响，让我受益终身。”5日，长沙市雅礼书院中学举行建校100周年庆典，回校参加庆典的1999届高中毕业生肖瑶从副校长张胜军手中接过20多年前的创造发明获奖证书后深有感触地说。当日，还有多名和肖瑶一样曾加入发明小组并获奖的毕业生回到母校，获得了一份意外的惊喜——存放在学校10多年甚至20多年的创造发明获奖证书或奖杯。
发明小组的同学们回母校参加校庆，领到了自己一直存放在学校的创造发明获奖证书或奖杯。均为长沙晚报全媒体记者 陈良 摄
1993年至1999年，肖瑶在雅礼书院中学（当时称长沙市第九中学）度过了6年的中学时光。“中学阶段让我印象最深的是谭迪熬老师给我们上的科学课。后来我加入学校的发明小组，打开了创新创造的大门。”肖瑶说，在谭迪熬老师的指导下，他发明的“气压控制易操作滴定器”，先后获得1998年第十一届全国发明展览会金奖、1998年世界华人发明博览会青少年优秀奖等奖项；“带垃圾袋的椅子”也获得了1998年世界华人发明博览会青少年优秀奖。高中毕业后，肖瑶考上北京航空航天大学，后来又考入中南大学研究生，毕业后进入长沙供电公司工作，现在主要从事电力规划方面的工作。他说：“谭迪熬老师教给我们的创新创造思维，现在对我的工作依然有很大帮助。其实，无论是在工作还是在生活中，我们都需要不断创新，拥有创新思维，我们才能不断进步。”
现在三一重工广西分公司工作的黎锦葳，是雅礼书院中学2005届初中毕业生。“读初一时，在谭迪熬、戴健如老师的指导下，我发明了‘皮蛋、盐蛋清洗器’，先后获得2003年第二十四届湖南省青少年科技创新大赛二等奖、2003年第十四届全国发明展览会金奖、2004年首届中国青少年科技创新奖等奖项。”黎锦葳说。他告诉记者，从两位老师身上，他感受最新的就是创新思维。“学习、工作和生活中遇到什么难题，我就会想方设法去解决。现在我主要负责公司技术方面的工作，同样需要创新意识，需要想方设法去解决一个个难题，不断推动技术进步。这与我在中学时创新思维能力的培养是分不开的。”
长沙市雅礼书院中学副校长张胜军（右）将当年的获奖证书、奖杯等颁发给学生。
肖瑶和黎锦葳最敬佩的谭迪熬老师，当时正是学校创造发明小组的带头人。谭迪熬老师引导学生从生活出发，开展校内外“小创造、小发明”活动，建立了专门的创造发明基地——青少年创造发明学校，进行创造性思维训练，提升学生的创造素养。在谭迪熬的引领下，学校创新创造氛围浓厚，形成了良好的创新创造素养，师生发明作品频频获奖，学校创新创造教育声名鹊起。据张胜军介绍，目前该校学生已获得专利103项，上千件发明在历届全国青少年科技创新大赛和其他国内、国际发明创造比赛中获奖，获奖数量和等级均居长沙市前列。学校先后被评为“全国科学教育实验基地”“中国创造学会实验基地”等，今年11月被省教育厅认定为“湖南省创新教育实验学校”。
现在，年过六旬的谭迪熬虽已退休，依然担任中国发明协会中小学创造教育分会会长，为青少年科技创新教育贡献力量。“创新教育的核心是培养创新型人才，唤醒、发掘、激活学生的好学上进、求真务实、实践创新的内驱力，使他们重新认识自我，改变思维方式、学习方式，提升自信心，获得更好的成长。”他说。
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