初中英语试讲初中英语试讲10分钟稿

柳春画满楼 2025-07-16 14:12:58 1047

初中英语试讲初中英语试讲10分钟稿

余杭区统考昨天已经查完自己的笔试成绩排名，本次招聘高中岗位是各学校自己组织面试，中小学岗位是教育局统一面试。余杭区往年面试考核形式都是试讲加结构化问答为主。其中教育局统一组织的岗位备考试讲是40分钟，试讲时间8分钟；自主考核岗位备考时间30-60分钟不等，试讲时间为8-12分钟。试讲是杭州教招中最常考的面试形式，那么试讲想拿高分该如何准备呢？

一、试讲备考如何拿高分？

试讲的误区：
（一）按部就班，从头开始细细讲，八分钟讲到哪里算哪里。

（二）只讲这篇课文的框架，重点不展开讲，导致用时过短。

（三）课堂各个环节时间设置不合理，导入过长，或跟学生的模拟互动过多。

（四）抓不住课文的重难点，详略不当。

试讲的高分技巧：

01、在准备试讲时要有时间意识，以8分钟试讲为例，新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是4分钟—5分钟之间，最后的小结作业1分钟。大家在备考练习的时候，要自己严格按照时间的分配把控自己的课堂节奏，多加以练习，形成习惯，才能够在授课中能够驾驭好自己的课堂，呈现最精彩的课堂。

02、内容务实，符合学情

当拿到一篇课文时，要迅速找准知识点，快速定位和取舍。面对一篇较长的课文时或者好几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在8分钟的时间里详尽地去呈现出来，所以找准重难点是关键。以语文为例，首先要明确你拿到的课文是选读课、精读课还是选读课文，以及你针对的目标是那个学段的学生，然后有的放矢地去准备。如果是精读课文第一步要掌握生字，概略了解课文；第二步：精读课文，品好词佳句，从好词佳句中理解文章的思想感情；第三步：概括全文，中心，写作方法等。略读课文和选读课文侧重点就会有些不同。如果你的目标是低年段学生就要求上课时语言要尽量浅显易懂，生动有趣，富有感染力，最好配上适当的表情和体态，将学生带入到课文描绘的情景中去。如果是高年级段的学生上课过于煽情就会让课堂氛围有些奇怪，所以一定要有针对性去准备你的这堂课。

03、定位课文的重点知识，选择本篇课文最关键的以及自己比较有把握的地方进行详讲。比如说《桂林山水》这一课，水的特点和山的特点都是文章的重点，那么选择哪一个作为详讲呢？需要看看考生哪一个特点最熟悉也最能够清晰的进行解读，择其一重点详讲即可，切不可贪多。

04、重视仪表，为面试加分

应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。

1.仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。
2.仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态；应聘者中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师。在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说再见后再离开。

想要在面试中脱颖而出，需要我们有良好的教学设计，并在备考阶段对课文充分了解，把握每篇课文的重难点，只有平时准备充分，才能在8分钟的试讲中有精彩的表现！

二、余杭区统考各学科往年试讲面试真题

学科：小学语文

试讲题目：《我的长生果》

学科：小学数学

试讲题目：《试讲三位数乘两位数》

学科：小学英语

试讲题目：五上人教版《Let's talk What's she like》

学科：小学信息技术

试讲题目：《语音识别》

学科：小学音乐

试讲题目：《小溪流水响叮咚》